《机械制图》课程教学大纲

《机械制图》课程教学大纲

课程名称：机械制图

英文名称：Mechanical Drawing

课程类型：学科平台课

总学时及学分：64学时，4学分

适应对象：交通运输专业

主要先修课程：高等数学一

执行日期：2017年9月

一、课程性质与任务

性质：机械制图课程是交通运输专业学生必修的一门学科平台课。本课程是大学一年级第一学期开设的一门课程，主要内容涵盖制图基本知识、投影的基础知识、组合体、机件的常用表达方法、零件图、装配图等，后续课程为计算机辅助设计CAD、机械设计基础、汽车构造等。

任务：本课程主要研究机械制图的基本知识，研究机械图样的绘制与识读规律和方法，通过机械制图课程的学习，培养学生掌握投影法的基本理论和基本方法，培养绘制和阅读机械工程图样的基本能力，培养图解空间几何问题的基本能力，培养对三维形状与相关位置的空间逻辑思维能力和想象思维能力，培养学生徒手绘图、仪器绘图能力。为学生后续专业课程的学习，以及课程设计、毕业设计打下坚实基础，为学生毕业后就业和从事专业技术工作奠定坚实的职业实用技能。

二、课程教学目标

本课程的教学目标是使学生能正确的使用绘图工具和仪器，掌握用仪器和徒手绘制机械图形的技能，使学生掌握机械制图国家标准和相关行业标准，学会查阅零件手册和国家标准，能正确阅读和绘制复杂零件图和中等复杂程度的装配图。通过投影理论的学习，运用正投影法的基本原理和基本方法培养学生形象思维能力、空间想象能力和工程设计能力，培养学生一丝不苟、刻苦钻研的能力，培养学生勇于创新、团结协作能力，使学生养成自主学习的习惯，具有良好的职业道德和职业情感，提高学生适应社会变化的能力。

三、教学内容及其教学基本要求

第1章  机械制图基本知识

教学内容：

1.1国家标准技术制图和机械制图的基本规定

主要讲授机械制图国标标准及相关规定、图纸幅面及格式、比例、字体、图线、尺寸标注等。

1.2绘图工具及其使用

1.3常用绘图工具及绘图方法  常用几何图形的绘制

1.4平面图形的绘制和尺寸标注

主要讲授平面图形的尺寸注法、平面图形中的线段分类和作图顺序、绘图方法和步骤等。

1.5徒手绘图的方法

教学基本要求：了解绘图工具及其使用，理解国家标准技术制图和机械制图的基本规定，掌握常用绘图方法及常用几何图形的绘制，掌握平面图形的绘制和尺寸标注，

重点：国家标准技术制图和机械制图的基本规定，平面图形的绘制和尺寸标注。

难点：常用绘图工具及绘图方法，平面图形的绘制。

第2章  投影的基础知识

教学内容：

2.1 投影的基本知识

主要讲授投影法的基本知识、正投影的基本特性等。

2.2三视图及其对应关系

主要讲授三视图的形成、三视图的投影规律等。

2.3点的投影

主要讲授点投影的基本性质、两点相对位置和重影点。

2.4直线的投影

主要讲授直线三面投影的基本特性、各种位置直线的投影特征，一般位置直线等。

2.5平面的投影

主要讲授平面的表示法、各种位置平面投影特性、平面上的直线和点。

2.6点、直线、平面的位置关系

教学基本要求：了解投影的基本知识，理解点、直线、平面的位置关系，掌握三视图及其对应关系，点的投影、直线的投影及平面的投影。

重点： 三视图及其对应关系。

难点： 三视图及其对应关系，点、直线、平面的位置关系。

第3章  平面体  回转体

教学内容：

3.1平面体  回转体 

3.2平面与立体相交——截交线

3.3立体与立体相交——相贯线

教学基本要求：了解基本体的类型，理解基本体的投影特点，掌握平面体和回转体投影规律，掌握截交线和相贯线的投影。

重点： 平面体和回转体投影规律，截交线及相贯线的画法。

难点： 平面与立体相交（截交线），立体与立体相交（相贯线）。

第4章 组合体

教学内容：

4.1  组合体的形状分析

主要讲授了组合体的组合形式及其形体分析、组合体表面间的相对位置等。

4.2  组合体的三视图的画法

主要讲授组合体三视图的画法和绘图的基本注意事项。

4.3  合体视图的尺寸注法

主要讲授尺寸标注的基本要求、组合体的尺寸标注。

4.4  组合体视图的识读

教学基本要求：了解组合体的形状分析，掌握组合体三视图的画法，掌握合体视图的尺寸注法及组合体视图的识读。

重点： 组合体的形状分析，组合体视图的识读。

难点： 组合体的三视图的画法。

第5章  机件的常用表达方法

教学内容：

5.1视图

主要讲授基本视图、向视图、局部视图、斜视图集应用举例。

5.2剖视图

主要讲授剖视图的形成、画法和标注，剖视图的种类及应用等。

5.3断面图

主要讲授断面图的概念、移出断面图、重合断面图等。

5.4局部放大图和简化画法、综合应用举例其他表达方法

5.5第三角画法简介

教学基本要求：了解第三角画法简介，理解局部放大图和简化画法，掌握视图、剖视图、断面图。

重点：视图、剖视图及断面图。

难点：剖视图及断面图的画法。

第6章  标准件与常用件

教学内容：

6.1螺纹及螺纹连接

6.2键和销连接

6.3齿轮

6.4滚动轴承

教学基本要求：了解标准件与常用件基本知识，掌握螺纹及螺纹连接的知识及画法，掌握键和销连接画法，学会齿轮及滚动轴承。

重点：螺纹及螺纹连接及螺栓、螺母的比例画法。

难点：螺栓、螺母的画法、齿轮、滚动轴承。

第7章  零件图

教学内容：

7.1 零件图的作用与内容

7.2 零件视图的选择

主要讲授视图选择的要求、视图选择的方法和步骤等。

7.3 零件图的尺寸注法

主要讲授零件图尺寸标注的基本要求、如何正确选择基准、尺寸标注的形式典型零件的尺寸标注等。

7.4 技术要求在零件图上的标注

主要讲授表面粗糙度、尺寸公差、形状公差、位置公差等技术要求，技术要求在零件图上的标注等。

7.5 零件的工艺结构

7.6 常见典型零件图例分析

7.7 零件测绘

教学基本要求：了解零件图的作用与内容，了解零件的工艺结构，掌握零件视图的选择，掌握零件图的尺寸注法，掌握常见典型零件图例分析。

重点：零件视图的选择，零件图的尺寸注法，技术要求在零件图上的标注。

难点：常见典型零件图例分析，技术要求在零件图上的标注，零件测绘。

第8章  装配图

教学内容：

8.1 装配图的作用与内容

8.2 装配体的表达方案

8.3 装配体的工艺结构

8.4 画装配图的方法和步骤

主要讲授工作原理、装配关系、画装配示意图、确定装配图的表达方案、画装配图的步骤等。

8.5读装配图、由装配图拆画要件图零件测绘

主要讲授读装配图的一般要求、读装配图的基本方法、分析视图，了解工作原理、分析零件间的装配关系及装配体的结构、分析零件看懂零件的结构形状等。

教学基本要求：了解装配图的作用与内容，掌握装配体的表达方案，掌握画装配图的方法和步骤，能读装配图。

重点：读装配图、由装配图拆画要件图零件测绘，装配图的识读。

难点：画装配图的方法和步骤，装配体的表达方案。

四、各教学环节学时分配 

五、教学建议

本课程内容为机械绘图和机械识图，从学生的认知规律出发，循序渐进，使学生掌握机械制图的基础知识、基本理论、基本方法和基本技能。在内容取舍上，从培养学生识图能力、读图能力出发，注重知识的实用性，保证学生掌握重点知识内容，为以后学习相关专业课程和从事相应工作奠定基础。

机械制图课程是一门实践性很强的课程，教学环节和内容主要以培养学生理解和运用机械制图知识分析和解决实际问题的能力为指导思想来进行设计。

1、本课程实践性较强，在课堂上鼓励激发学生，提高学生在教学过程中的参与程度，激发学生学习的积极性和主动性。  

2、本课程给出课程教学过程中教学方法、模式和学生学习方法等方面的建议，授课形式以演示、研讨、实践相结合，上机实习练习方面鼓励和组织学生，培养学生学以致用、发现问题、分析问题的能力。

3、结合学院大学生创新计划行动，鼓励和组织学生大胆参与课余实践和创新活动，提高大学生理论联系实际、勇于创新的能力。

4、本课程在多媒体讲解理论的同时，重视学生手工制图和空间立体感的建立，学生平时绘图练习作为该课程考察成绩的一部分。

六、考核评价方法及要求

本课程以机械制图知识理论知识为主线，建立全新的考核体系，课程总成绩采用平时考核成绩和期末考核成绩相结合的方式。平时考核包括平时绘图作业、平时课堂表现，占学期总成绩的30%，期末考核成绩占课程总成绩的70%。

总评成绩=平时成绩（含实践）+期末考试成绩，平时成绩占30%，期末成绩占70%。

七、教材与主要教学参考资源

教材：

1、程婧璠、王萍：机械制图，冶金工业出版社，2016

2、祝荣欣：机械制图习题集，冶金工业出版社，2016

参考资料：

1、叶大萌：机械制图，华中科技大学出版社，2015

2、胡建生：机械制图（多学时），机械工业出版社，2014

3、文和平：机械制图习题集，浙江大学出版社，2015

制定者：李淑敏、2017年8月

审核者：王志欣、2017年8月

批准者：沈文涛、2017年8月